第三百七十四章 校园统治者 (第2/2页)
这也就是说,被扇了也白扇,连轻伤都鉴定不了。
大概它的震慑效果,目前来看,跟校外不良帮派的头牌打手,相较抗衡。
虽然它的外表看起来比光头纹身的不良分子可怕多了。
初二(3)班,第一节是体育课,第二节是生物课。
在篮球场上挥汗如雨快一个小时的学生们,挤在满是臭汗味的教室里,头顶的吊扇有气无力地转悠着,也挽救不了他们昏昏欲睡的状态。
生物老师声音含糊低沉,对大半个班趴在桌上打盹的行为,视若无睹,仿佛进入一个完全自我的世界,旁若无人地照本宣科,讲述着重点难点。
“诶,你能不能上课内容讲得有趣一点,都是按书本里来念,还用得着你来教吗?”距离上课铃声响后不到十五分钟,从教室最后一排,传来全班都听得到的挑衅声。
这句话,就像一块大石头,砸进了一潭死水中,掀起四溅水花。
大半个班正在昏昏沉沉,半睡半醒中的学生,被这一声挑刺的声音惊醒,惊讶地望着站在最后一排,大眼睛桀骜不驯地瞪着生物老师的男生。
除了一小部分进入深睡眠的学生,其他人都蓦然清醒,经过短暂的沉默之后,脸上纷纷露出幸灾乐祸的笑容,袖手旁观事态的发展。
他们可不是什么热爱学习的孩子,看热闹显然比枯燥的生物课有趣。
正在播放教学PPT的林豪愣了一下,抬头看到闹事的学生熟悉的脸,倏然内心爆发出愤怒的火花。
他终于提起声音,用进教室以来最大的声音喊道:“你懂什么,你在扰乱课堂纪律。”
宋学敏是林豪教学生涯中,最厌恶的学生,没有之一。
他对自己的教学能力有自知之明,但以往学生,就算课堂枯燥,顶多说几句话,或者自己看课外书,从来没有像宋学敏这样,公然挑战教师权威,不仅屡次顶撞他下不了台,甚至还动起手来,让他颜面扫地。
林豪每次踏进初二(3)班的教室,看到宋学敏那张脸,都觉得胸闷气短,拼命压抑心中的愤怒和厌恶。
听到宋学敏肆无忌惮地站在教室后面,指责自己的教学方法有问题,林豪再也控制不住自己,高声呵斥。
鲁松几个人,看到宋学敏的模样,忍不住互相对视几眼,突然想起来他们中午放学时说的话。
该不会,这小子真要和生物老师大一场架,然后试一试那只大白鹅的能力吧?
青春期少年的心思,大概就是这么荒唐。
宋学敏看到林豪气汹汹的模样,不仅没有歇火,反而火上浇油,用特别欠抽的口吻说道:“啊哟,自己上不好课,还不让人说啦!”
说完这句话,宋晓敏朝着几个朋友,递了一个“你们都知道”的眼神。
我去,这下鲁松几个人非常肯定,宋学敏还真是为了中午的话,故意惹恼生物老师。
林豪气得涨红了脸,控制不住发抖的手臂,指着教室的后门,扯着嗓子喊道:“你,你给我出去!你这种学生,不配上课。”
气急攻心的生物老师,已经失去理智。
宋学敏挽起袖子,气势十足地朝着林豪走去,一边走一边说:“我是学生,上课是我的权利,你有什么权力将我赶出教室门口,啊!”
一声大喝,宋学敏反手推了林豪一下。
在宋学敏和林豪刚刚起争执的时候,正在给自己学校守护鹅安排舒适鹅窝的张纯林,突然看到悠然游动在学校小水潭里的大白鹅,疾身跳到岸上,然后用普通人难以企及的速度,火速冲锋。
张纯林愣了几秒钟,然后猛然一拍大腿,恍然大悟的说道:“肯定是哪儿又出事了!”
初二(3)班在教学楼三楼,但大白鹅不走楼梯,而是扇动翅膀,借着加速力气,扑腾而起,直接跃上二楼走廊的边沿,借着栏杆,再次用力,直接蹦到了三楼走廊。
张纯林跑两步就气喘吁吁的身体素质,只能眼睁睁地看着矫健堪比蜘蛛侠的大白鹅,宛如飞檐走壁一般,扑腾到三楼位置。
张纯林只能跑楼梯,然后边跑边大喘气地想到,难怪人家一只鹅,敢承担一个学校的安全守卫工作。
这种身手,应该是大白鹅中的特种部队吧?
宋学敏故意推了林豪一下,但目光却游离在教室的窗户外面。他故意激怒林豪,进而动手,还真就是为了看看那只把鲁松和赵辉都扇晕过去的鹅,到底有没有网络上说的那么厉害。
这种说明白后,会让旁人觉得极其幼稚可笑的心态,这个十五岁的少年,还真觉得自己十分有道理。
放在网络上,大概可以用“作死少年”、“熊孩子”、“中二脑子”来形容。
他自己想得理所当然,却忘记了世界并不以他为中心。
他自认为也像前两次那样,推搡老师,林豪也会忍让,大不了继续在档案里记个处分。
但对林豪来说,宋学敏这个他最厌恶的学生,毫无顾忌的挑衅,就如压断理智的最后一根稻草。
家庭生活的不如意,学校工作的失败,同事的看轻和议论,经济上的局促赫尔压力,都被宋学敏的言行点燃,在短暂的瞬间爆发出来。
失去理智的林豪,完全忘记了自己的教师身份,他脖子上青筋暴起,双目赤红,抓过身边一张学习桌,在周围学生惊恐尖叫声中,课本文具扫飞,林豪抡起学习桌,憋足全力,朝着宋学敏头上狠狠砸去。
林豪无论在家里,还是在学校里,都是老实人。
越是老实人,越容易在人际交往中,违背本心,不断退让,积压出越多的苦闷。
而一旦他们被激怒,爆发出的伤害性也就越大。
宋学敏心思都落在教室外面,在林豪暴怒之时,根本来不及躲闪避让。
第九十八中的单人课桌,不锈钢管为骨架,复合板材为桌面抽屉的材料,这若是砸个瓷实,真是要出大事。
周遭学生惊恐的尖叫声中,一道如白箭一般的身影,从敞开的窗户越进教师,在千钧一发之际,挥动翅膀,对着宋学敏猛烈一扇。
宋学敏茫然无知中,被砸的一米多远处一个同班男生身上。
大白鹅的力道分寸极好,宋学敏晕头转向,那个受到波及的男生,也只觉得身上一沉,并未遭受伤害。
林豪手中的单人课桌,去势不减,重重“嘭”地一声,砸在地板上。
课桌的桌面螺丝都被砸松了,桌脚的钢管歪掉大半,可见林豪砸人的时候,没有半分留手。
突如其来的暴力,让距离较近的胆小女生,“哇”地一声哭出来。
林豪一击落空,强烈的撞击声,终于让他理智稍微回归,他表情惊恐,神情恍惚,仿佛难以相信,这个抡起桌子砸人的举动,是自己做出来。
不过,不等他做出下一步反应,刚一翅膀挥晕宋学敏的大白鹅,橙红的脚蹼,朝着林豪的脑门抓去。
它宽扁的嘴喙也没有停下,长脖子一扭,飞快地啄在林豪紧握学习桌的双手上。
林豪感觉手背剧痛,下意识松开手指,然后迎面而来一个翅膀,让他步入宋学敏的后尘。
张纯林上气不接下气,以平生最快速度跑到三楼。
初二(3)班隔壁的授课老师,也一脸担心地走出来,探查隔壁班级发生的异动。
展现在他们面前的,是一片狼藉的教室。
张纯林瞠目结舌,他并不知道事情起因,是宋学敏作死想看大白鹅的能力,他看着倒地不起的林豪和宋学敏,心脏“砰砰砰”乱跳。
他只觉得庆幸,幸好这只守护鹅准时送到,否则,他们学校又要上市民报的头条新闻了。
张纯林摸了摸脑袋,他看那只跳到讲台桌上的大白鹅,眼睛温柔地都能沁出水来。
一定要给这只好伙计,起个好名字,他们第九十八中的校园管理,就靠它了。