第三十五章 好似熬了一辈子 (第1/2页)
　　
　　“你的活儿结束了？这是最终版本？”
　　
　　邱玉麟愣了一下，拿着录音小样儿，急匆匆的往隔壁声乐教室走去。
　　
　　而其他正在休憩的学生们互相对望一眼，跟出笼的鸭子一样“哄”的跟了上去。
　　
　　一群人涌进声乐教室，周教授打开音响设备，开始播放录音母带。
　　
　　所有人都屏住了呼吸，教室内一片寂静。
　　
　　簧管的声音首先响了出来，悠远婉转，然后是简单的吉他扫弦，衔接配合的相当和谐。
　　
　　邱玉麟皱了皱眉头，因为他意识到，这不是昨天他听过的那个编曲版本。
　　
　　这次MV因为其他学院也要出宣传片的原因，邱玉麟想抢进度，而他最没有把握的就是音乐的磨合。
　　
　　只要音乐部分做完了，他有把握在一星期内完成这部MV，学生们演技差，多拍镜头后期剪辑就是了。
　　
　　虽然林哲当时的清唱他很欣赏，但是编曲可不是那么简单的。
　　
　　不知从什么时候开始，一首歌的伴奏被分成了“作曲”和“编曲”两部分。
　　
　　作曲，其实就是一首歌的主旋律，很多“原创歌手”的原创作品，其实就是自己哼哼出了一首歌的主旋律。
　　
　　而编曲，需要各种伴奏乐器，烘托出整首歌的风格和特点，还要契合歌手的嗓音条件，跟歌词完美搭配，其难度不知高了多少倍。
　　
　　比如歌手唱到一段悲伤的歌词，编曲给来一段喜庆唢呐，那这歌还能唱吗？
　　
　　所以大家听到的一首优秀作品，在最终成型之前可能经过了无数次的修改。
　　
　　歌手唱着别扭，肯定是要打回来重新编曲的，唱不出完美的效果，编曲就要尝试做出修改，前后磨合很久才能磨出一首精品。
　　
　　所以邱玉麟才担心林哲的音乐部分拖后腿。
　　
　　而现在邱玉麟听着音响中传出来的音乐，竟然是新编的曲子，当即转头看向了周教授，但是却看到周教授正在朝着林哲温和微笑。
　　
　　随着钢琴声音响起，林哲纯净的低声吟唱宛若山间的清风，在教室中吹荡波动。
　　
　　妈妈坐在门前，
　　
　　哼着花儿与少年，
　　
　　虽已时隔多年，
　　
　　记得她泪水涟涟，
　　
　　..............
　　
　　当架子鼓和电子音响起来的时候，邱玉麟已经没有了任何疑虑。
　　
　　这个编曲，不错。
　　
　　林哲唱的，很不错。
　　
　　而当最后林哲重复吟唱副歌高潮部分的时候，邱玉麟已经彻底放心了。
　　
　　整首歌的完成度，相当不错。
　　
　　一曲袅袅，声乐教室中沉寂数秒，然后响起了激烈的掌声。
　　
　　“老周，你这是连夜新作了一个编曲？不错，比昨天那个要好一些。”
　　
　　周教授摇摇头道：“不是，这是林哲提供的编曲，我临时找人录的，等后期制作再修一下音，效果还会更好。”
　　
　　“老罗真是捡了个大宝贝，不过让他去戏文系，真是浪费人才。”
　　
　　整个教室的所有人，齐刷刷的看向了林哲。
　　
　　那些个不认识林哲的少年少女，更是震惊的无以复加。
　　
　　她们为了MV中的几秒钟镜头争来争去，而林哲竟然已经是主唱、作曲、编曲一肩挑了。
　　
　　邱玉麟也有些惊讶的问道：“林哲你学了几年音乐？”
　　
　　林哲平静的道：“如果说系统的学习的话，只有两年吧！但是我在那段黑暗的日子里，好似熬了一辈子。”
　　
　　
　　
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